México, inmerso en un ciclo vicioso de desigualdad extrema: estudio

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Alcaldes de México

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Fuente: Oxfam México

El estudio “Desigualdad Extrema en México. Concentración del Poder Económico y Político”, realizado por Oxfam México, destacó que el país está inmerso en un ciclo vicioso de desigualdad, falta de crecimiento económico y pobreza.

Reporta que esta situación social en el país frena el potencial del capital humano y físico de México, un país rico donde siguen persistiendo los millones de pobres.

Entre los hallazgos del estudio se encuentra que el 1% de la población posee el 43% de toda la riqueza en México; los salarios no crecen y la fortuna de unos cuantos sigue expandiéndose.

“El tema de la desigualdad extrema se debe poner en la agenda del dabate nacional por razones éticas, políticas y económicas”, destaca.

Sólo un grupo selecto de personas se han beneficiado del poco crecimiento económico del que ha gozado México en las últimas dos décadas, por ello, insiste el reporte, PIB per cápita crece a menos del 1% anual, mientras la fortuna de los 16 mexicanos más ricos se multiplica por cinco.

Precisa que aunque la desigualdad de ingresos disminuyó entre mediados de los noventa y 2010, la desigualdad es mayor a la que había en los ochenta, debido a que el crecimiento se concentra en las esferas más altas de distribución.

“La constante desigualdad y la captura política por parte de las élites tienen consecuencias económicas y sociales graves que resultan, además, excluyentes. Hoy en día, el salario mínimo mexicano está por debajo de los umbrales aceptados de pobreza”, explica.

Otros aspectos que son detonados o consecuencias de la desigualdad extrema en México y que están pendientes en la agenda pública son:

  • La población indígena, cuya tasa de pobreza es cuatro veces mayor a la general.
  • La educación pública frente a la privada.
  • La violencia a causa de la marginación.

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*Con información del IMCO

Consulta el informe completo aquí

3 Comments

  1. segun un estudio reciente de la ocde, la educación privada y la pública estan casi al parejo.

  2. http://www.24-horas.mx/bajo-aprendizaje-en-escuelas-privadas-ocde/

    De acuerdo con el informe de resultados, la brecha de rendimiento en esta materia entre los niveles socioeconómico superior e inferior se redujo 25 puntos en los últimos nueve año; en 2003 la diferencia era de 64 puntos en la prueba aplicada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

    No obstante, esta brecha disminuyó debido a que las escuelas públicas tuvieron un avance más significativo que las particulares, ya en que el mismo lapso de tiempo incrementaron en 34 puntos su resultado global, es decir, tres veces más del incremento registrado en los planteles de paga, según el análisis realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educacion (INEE).

    La institución señala en el documento que el avance de las escuelas privadas no es significativo dentro de los resultados a nivel nacional.

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