HACIA UNA EDUCACIÓN PÚBLICA EQUITATIVA

El presupuesto para educación superior alcanzará 9 mil 783 mdp, con la meta de sumar 330 mil espacios. Ambos incrementos responden al compromiso federal de ampliar la cobertura en bachillerato y universidad con miras a 2030.

La inversión en infraestructura educativa hace posible el derecho a la educación, ya que permite a los estudiantes contar con espacios dignos para desarrollar sus habilidades. El aprendizaje efectivo y el desarrollo de capacidades requieren escuelas con servicios básicos adecuados.

ACCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL

El municipio de Hidalgo del Parral, Chihuahua, bajo la administración del alcalde Salvador Calderón Aguirre, impulsa inversiones en construcción y rehabilitación de infraestructura educativa para reducir brechas de equidad en zonas vulnerables. El gobierno municipal identifica a la población con mayores necesidades mediante estudios socioeconómicos y trabajo de campo.

Entre las principales acciones destacan la construcción de un preescolar y una primaria en la colonia Oleyda, obra que el municipio gestionó para atender a las familias del sector. También ejecuta trabajos de rehabilitación y mantenimiento en centros educativos, con pintura, reparación de bardas perimetrales, atención de goteras y enjarres que reducen riesgos para la comunidad estudiantil. Además, construye domos en las canchas para proteger a los alumnos de las condiciones climáticas durante sus actividades físicas.

El gobierno municipal fomenta estrategias para garantizar entornos escolares seguros y promueve la colaboración de la comunidad en su diseño. A través de mecanismos de consulta ciudadana, identifica necesidades prioritarias y define soluciones que responden a los distintos sectores de la población escolar.

Los mecanismos técnicos y las reglas de operación aseguran la asignación transparente de los programas de apoyo estudiantil, su distribución focalizada y su continuidad en el tiempo. Un ejemplo son las licitaciones públicas para la entrega de calzado y uniformes escolares.

EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO

En Hidalgo del Parral los programas de conectividad digital responden a técnicas pedagógicas que se determinan a partir de diagnósticos en territorio.

Este proceso permite identificar de forma directa las problemáticas que afectan la labor docente y el aprendizaje, mediante el diálogo con los actores educativos. Con base en esta información, el gobierno dota a los planteles de tecnología básica para fortalecer el aprovechamiento digital de maestros y alumnos.

ACCIONES DE CAPACITACIÓN

Graciela Rojas Montemayor, fundadora y Presidenta de Movimiento STEM+, destaca en entrevista con Alcaldes de México la importancia de promover un enfoque educativo internacional en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). Afirma que se trata del movimiento clave a nivel mundial para desarrollar las competencias de empleabilidad e innovación que requerirá el talento del futuro.

La especialista subraya que estas capacidades resultan fundamentales para enfrentar retos como el cambio climático, la inclusión y la innovación. Entre ellas destacan el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad, la comunicación, así como la alfabetización digital y de datos.

Para impulsar este enfoque, Movimiento STEM+ desarrolla proyectos orientados a elevar la calidad educativa e incidir en las políticas públicas. La organización promueve la capacitación docente para transformar la enseñanza tradicional en un modelo de aprendizaje activo y colaborativo. A través de alianzas estratégicas, sus programas han impactado a más de 250 mil docentes y beneficiado directamente a miles de estudiantes.

Además, la organización establece alianzas para fortalecer y escalar otras iniciativas. Brinda acompañamiento a proyectos que requieren vinculación con beneficiarios, alineación metodológica o evaluación de impacto, lo que consolida su papel como catalizador de propuestas educativas sostenibles. “Necesitamos generar demanda social y asegurar que las familias exijan este enfoque en las escuelas. Buscamos mantener el tema en la agenda pública a través de eventos, congresos y diversas plataformas, visibilizando la importancia de la educación STEM hasta convertirla en una prioridad para el país”, menciona Graciela Rojas.

PROGRAMAS EDUCATIVOS

El marco instruccional STEM constituye una metodología pedagógica orientada a la resolución de problemas reales del entorno. A través de la indagación, el pensamiento de diseño y el aprendizaje basado en proyectos, impulsa el desarrollo de prototipos funcionales con impacto social.

Para fomentar la participación en este enfoque, Movimiento STEM+ otorga el Premio al Talento STEM (National Teacher & Student Prize), en alianza con la Varkey Foundation y la Global Edtech Impact Alliance, con el objetivo de reconocer a estudiantes y docentes destacados de educación media superior en estas disciplinas.

El éxito de esta metodología depende de la colaboración entre los sectores público, privado y académico. En este sentido, la organización coordina acciones con la Secretaría de Economía, la Secretaría de Educación Pública (SEP), universidades, centros de innovación, medios de comunicación, el sector productivo y miles de planteles educativos en todo el país.

Para garantizar la gratuidad de estas iniciativas en instituciones públicas y gobiernos participantes, Movimiento STEM+ gestiona recursos de empresas, fundaciones corporativas, organismos internacionales y agencias de cooperación. Cada proyecto opera en ámbitos municipal, estatal o nacional, de acuerdo con los objetivos definidos con los donantes, con prioridad en municipios y comunidades con mayores rezagos.

De acuerdo con Graciela Rojas, el alcance de estas iniciativas responde a una estrategia multimodal que integra campañas de comunicación, difusión en redes sociales, programas de formación y publicaciones gratuitas. Gracias a este modelo, Movimiento STEM+ ha impactado a más de 9 millones de personas.