El Instituto Nacional para la Educaci\u00f3n de los Adultos (INEA) es la \u00faltima instancia que atiende a las personas con rezago educativo para certificar sus estudios de primaria, secundaria o para alfabetizarse. \u201cNo obstante, esta labor tit\u00e1nica la realizamos con carencia de espacios fijos, somos algo as\u00ed como los gitanos de la educaci\u00f3n y es ah\u00ed donde entra la ayuda y el apoyo de la delegaci\u00f3n\u201d, se\u00f1ala Jes\u00fas Aristeo Miceli L\u00f3pez, coordinador del INEA en Tlalpan.<\/p>\n
Asimismo, indica que el Instituto cuenta con 80 unidades operativas en la demarcaci\u00f3n, 40 de estos espacios han sido donados por la delegaci\u00f3n, en ellos las sedes de las 20 Ciberescuelas.<\/p>\n
Tambi\u00e9n destaca que debido a que Tlalpan es una de las delegaciones con mayor espacio geogr\u00e1fico (30 mil hect\u00e1reas, de las cuales 25 pertenecen a suelo de conservaci\u00f3n), y tambi\u00e9n por n\u00famero de poblaci\u00f3n (ocupa el cuarto lugar en la Ciudad de M\u00e9xico con 677 mil habitantes, de los cuales 122 mil 264 tienen alg\u00fan tipo de rezago educativo), la labor del INEA es fundamental para el desarrollo de la localidad.<\/p>\n
\u201cAtendemos a personas de todas las edades. No obstante, el porcentaje que requiere m\u00e1s nuestro servicio en la delegaci\u00f3n es la que se encuentra entre 15 a 19 a\u00f1os\u201d, refiere el funcionario.<\/p>\n
En este sentido, la Encuesta Nacional de Deserci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Media Superior revela que en la Ciudad de M\u00e9xico de cada 100 j\u00f3venes, 50 abandonan sus estudios entre la secundaria y el bachillerato, \u201cy la cifra es peor para Tlalpan, pues aqu\u00ed de cada 100 estudiantes entre ese rango de edad, 60 ya no egresan del bachillerato\u201d, comenta el director de Desarrollo Social.<\/p>\n
Al respecto, Miceli L\u00f3pez explica que si bien el programa ayuda a certificar todos los niveles, se enfoca en j\u00f3venes que desean cursar el bachillerato.<\/p>\n
\u201cEllos est\u00e1n m\u00e1s enfocados en chicos de bachillerato, segmento que por el momento nosotros no podemos atender debido a que no tenemos ese servicio. Las Ciberescuelas son un excelente elemento de apoyo para quienes deseen terminar su bachillerato. Los j\u00f3venes est\u00e1n haciendo el bachillerato en l\u00ednea de la SEP, que tiene una duraci\u00f3n de dos a\u00f1os y cuatro meses, y tiene la gran ventaja de que todo es en l\u00ednea: la inscripci\u00f3n, la atenci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n. Tienen asesores en l\u00ednea, pero adicionalmente tienen a los docentes de las propias Ciberescuelas, los cuales tienen un nivel bastante bueno.\u201d<\/p>\n
Agrega que para este programa, el INEA capacita a los docentes de Ciberescuelas con el fin de que puedan acceder y utilizar todos sus materiales, \u201cy por supuesto, al final del proceso nosotros otorgamos la certificaci\u00f3n que da la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Publica (SEP)\u201d.<\/p>\n
Miceli L\u00f3pez a\u00f1ade que en breve el INEA y las Ciberescuelas comenzar\u00e1n a trabajar por medio de la plataforma en l\u00ednea Modelo Educaci\u00f3n para la Vida y el Trabajo (MEVyT), con personas d\u00e9biles visuales a fin de que este segmento de la poblaci\u00f3n pueda incorporarse para continuar y finalizar sus estudios.<\/p>\n
C\u00f3mo trabajan<\/strong><\/p>\n Las Ciberescuelas, a trav\u00e9s de sus 20 sedes distribuidas en diversos puntos de la delegaci\u00f3n, principalmente en zonas con alto \u00edndice de marginalidad, ofrecen a las personas acceso a equipo de c\u00f3mputo e instalaciones adecuadas donde la poblaci\u00f3n puede tomar cursos para la certificaci\u00f3n de estudios a nivel b\u00e1sico y medio superior.<\/p>\n \u201cCuando un joven llega con nosotros lo primero que hacemos es realizar un diagn\u00f3stico para saber con qu\u00e9 conocimientos cuenta; lo segundo es indagar por qu\u00e9 abandon\u00f3 la escuela, muchos lo hacen por razones pedag\u00f3gicas; algunos otros por cuestiones econ\u00f3micas o por razones familiares (embarazos tempranos, familiares enfermos, etc\u00e9tera)\u201d, explica Samuel Salinas, director de Desarrollo Social de la demarcaci\u00f3n.<\/p>\n Adem\u00e1s de la certificaci\u00f3n de primaria, secundaria y bachillerato, en las Ciberescuelas tambi\u00e9n se otorga ayuda en asignaturas espec\u00edficas, investigaci\u00f3n escolar en la red, preparaci\u00f3n para el examen \u00fanico del Centro Nacional de Evaluaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Superior (Ceneval) y del Colegio de Bachilleres.<\/p>\n Salinas apunta que el programa opera bajo algunos principios, los cuales son la clave de su r\u00e1pido crecimiento y adopci\u00f3n entre los habitantes. \u201cConfiamos mucho en los muchachos, por lo que el Internet no est\u00e1 restringido; un segundo elemento es que no est\u00e1n solos, es decir, los acompa\u00f1amos en su camino pedag\u00f3gico a trav\u00e9s de diversas actividades y talleres complementarios; el tercero es que son importantes: nos interesamos en ayudar a resolver sus problemas mediante otros programas sociales que tenemos.\u201d<\/p>\n En opini\u00f3n de Gabriela Conde, directora acad\u00e9mica del Colectivo para el Desarrollo Educativo Albanta, el \u00e9xito de este proyecto radica precisamente en ser realista. \u201cJustamente se tomaron la precauci\u00f3n de hacer un diagn\u00f3stico y de ubicarse en las zonas que lo necesitaban. Lo que ellos hacen, y lo que se les aplaude, es que juntan todas las posibilidades de formaci\u00f3n y de certificaci\u00f3n en un solo lugar y as\u00ed es m\u00e1s f\u00e1cil que la gente salga adelante. Adem\u00e1s de que la funci\u00f3n social que se realiza en estos lugares es fundamental para el desarrollo de esas comunidades, pues es tan importante como la educativa.\u201d<\/p>\n La tambi\u00e9n conferencista, quien imparti\u00f3 un curso de formaci\u00f3n de docentes en Ciberescuelas, indica que la educaci\u00f3n sirve para muchas cosas, \u201cno s\u00f3lo para el trabajo, sino para el propio desarrollo personal, incluso emocionalmente, en el caso de algunos adultos, es un asunto muy interesante terminar la secundaria o la prepa, es como un est\u00edmulo para seguir trabajando en su aprendizaje y en su desarrollo, y en ese sentido, las Ciberescuelas se ha convertido no s\u00f3lo en un motor, sino en una forma de concluir los sue\u00f1os y las metas de todas estas personas\u201d.<\/p>\n Mi espacio, mi escuela<\/strong><\/p>\n Cada sede cuenta con un responsable o un coordinador a quien se denomina \u201cdirector de sede\u201d, uno o dos docentes de matem\u00e1ticas y ciencias experimentales, uno o dos de comunicaci\u00f3n y ciencias sociales; un monitor comunitario encargado de organizar las labores de mantenimiento y, adem\u00e1s, un equipo de profesores jubilados que tambi\u00e9n brindan el servicio.<\/p>\n \u201cTenemos Ciberescuelas que han crecido mucho, por ejemplo, en la de Santo Tom\u00e1s Ajusco se atienden a m\u00e1s de 400 alumnos. Todas las sedes tienen conectividad a banda ancha, la m\u00e1s peque\u00f1a cuenta con 15 computadoras y la m\u00e1s grande con 45\u201d, apunta Samuel Salinas.<\/p>\n De acuerdo con datos de la delegaci\u00f3n, en el programa se han invertido 32 millones de pesos (mdp): 20 millones han sido para habilitar los espacios y comprar computadoras, y los 12 millones restantes son para los costos operativos.<\/p>\n Con esta \u00faltima cifra se da un apoyo econ\u00f3mico a los 280 docentes que auxilian a los usuarios, que son j\u00f3venes con licenciatura y que aqu\u00ed encuentran una fuente de trabajo bien remunerada y estable.<\/p>\n Adem\u00e1s, en estos espacios tambi\u00e9n se ofrecen talleres de ajedrez y habilidades digitales, entre otros.<\/p>\n \u201cEl reto, sin lugar a dudas, es que al t\u00e9rmino de la administraci\u00f3n actual, los ciudadanos de Tlalpan defiendan este proyecto para que continu\u00e9 su permanencia como un espacio de pol\u00edtica p\u00fablica educativa\u201d, finaliza el director de Desarrollo Social, Samuel Salinas.<\/p>\n El objetivo es que todos los habitantes\u00a0 de la localidad ejerzan su derecho a la\u00a0 educaci\u00f3n<\/p><\/blockquote>\n Por Martha Mej\u00eda<\/strong><\/em><\/p>\n Uno de los principales problemas que aquejan no\u00a0 s\u00f3lo a la Ciudad de M\u00e9xico, sino a todo el pa\u00eds,\u00a0 es la falta de igualdad de oportunidades en\u00a0 materia educativa, y la delegaci\u00f3n Tlalpan\u00a0 no es la excepci\u00f3n, pues en \u00e9s ta, de cada\u00a0 100 j\u00f3venes que inician la educaci\u00f3n primaria,\u00a0 s\u00f3lo 40 concluir\u00e1n el bachillerato.<\/p>\n Por ello y bajo la premisa de colocar a la educaci\u00f3n como\u00a0 derecho, la jefa delegacional en Tlalpan, Claudia Sheinbaum,\u00a0 instituy\u00f3 el programa social Ciberescuelas, por medio del\u00a0 cual se atienden a 5,200 personas, principalmente j\u00f3venes.<\/p>\n \u201cLas delegaciones tenemos la responsabilidad no solamente\u00a0 de la gobernabilidad y de la gesti\u00f3n de los servicios\u00a0 p\u00fablicos que nos corresponden, sino tambi\u00e9n, desde mi\u00a0 perspectiva, un gobierno local tiene que ofrecer accesos,\u00a0 oportunidades y derechos a los ciudadanos, y en particular\u00a0 el derecho a la educaci\u00f3n es fundamental.\u201d<\/p>\n La funcionaria asegura que los gobiernos locales, al conocer\u00a0 la situaci\u00f3n que vive su poblaci\u00f3n en distintos lugares,\u00a0 est\u00e1n obligados a generar programas que disminuyan las\u00a0 desigualdades sociales y que orienten la posibilidad de\u00a0 que las personas que no tienen opciones de ninguna otra\u00a0 manera, las puedan tener a trav\u00e9s de su gobierno.<\/p>\n \u201cCiberescuelas fue dise\u00f1ado desde que est\u00e1bamos en\u00a0 campa\u00f1a, la idea era generar un programa que permitiera\u00a0 a los j\u00f3venes que no pudieran terminar su educaci\u00f3n\u00a0 b\u00e1sica y b\u00e1sica superior, contar con alg\u00fan esquema\u00a0 que les diera la oportunidad de culminar sus estudios,\u00a0 y al mismo tiempo generar un espacio en las colonias y\u00a0 barrios que fuera de atracci\u00f3n juvenil y de encuentro para\u00a0 los j\u00f3venes.\u201d<\/p>\n Sheinbaum Pardo indica que algunos programas de\u00a0 educaci\u00f3n a distancia no tienen mucho \u00e9xito debido a\u00a0 que carecen de un acompa\u00f1amiento docente correcto.\u00a0 \u201cParticularmente para aquellos que abandonaron la escuela por alguna raz\u00f3n, a veces les falta la disciplina y\u00a0 el conocimiento para poderlo hacer, de ah\u00ed vino la idea\u00a0 de contar con un cuerpo de docentes en las Ciberescuelas\u00a0 que apoyaran a los j\u00f3venes. As\u00ed naci\u00f3 el proyecto, el cual\u00a0 est\u00e1 apoyado por la Direcci\u00f3n General de Desarrollo \u00a0Social de la delegaci\u00f3n, \u00e9ste incluye algunas plazas de\u00a0 estructura que coordinan el programa social que es\u00a0 aprobado por la Comisi\u00f3n de Planeaci\u00f3n de Desarrollo\u00a0 Social del Gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico, y que consiste\u00a0 en darles becas a los profesores que van desde los\u00a0 4 mil hasta los 8,400 pesos al mes, la de mayor ingreso\u201d.<\/p>\n UNA FORMA DISTINTA DE EDUCAR<\/p>\n La meta para este a\u00f1o, indica Sheinbaum, es l legar\u00a0 a 26 ciberescuelas. No obstante, reconoce que para\u00a0 conseguir el reconocimiento y la consolidaci\u00f3n de las\u00a0 Ciberescuelas dentro de la ciudadan\u00eda, se han tenido que\u00a0 sortear algunos desaf\u00edos.<\/p>\n \u201cLos retos van desde el orden burocr\u00e1tico, sobre todo\u00a0 relacionado con el tiempo que tarda en aprobarse el programa\u00a0 social para poder dar las becas a los docentes, hasta\u00a0 la parte de la difusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n Pero tambi\u00e9n, agrega, los retos vienen de los mismos j\u00f3venes\u00a0 que se atienden, \u00e9stos que van desde violencia familiar,\u00a0 consumo de sustancias t\u00f3xicas o pandillerismo. \u201cEstas condiciones\u00a0 obligan al equipo del programa a utilizar toda la\u00a0 creatividad con la que cuentan, apoyados claro por diversos\u00a0 programas sociales con los que afortunadamente cuenta la\u00a0 delegaci\u00f3n, para sacar adelante a estos j\u00f3venes.\u201d<\/p>\n Claudia Sheinbaum afirma que las Ciberescuelas, son\u00a0 una forma distinta de educar.<\/p>\n \u201cMuchas veces se han convertido en centros de barrio\u00a0 o de pueblo, son puntos de reuni\u00f3n que brindan las herramientas\u00a0 necesarias para que sus habitantes puedan\u00a0 desarrollar al m\u00e1ximo su potencial, no solamente para\u00a0 Tlalpan, sino para la ciudad y para el pa\u00eds\u201d, finaliza.<\/p>\n La propuesta educativa de las ciberescuelas de Tlalpan\u00a0 opera en tres grandes \u00e1mbitos, que son: asesor\u00edas para la\u00a0 certificaci\u00f3n de estudios de primaria, secundaria y educaci\u00f3n\u00a0 media superior; actividades permanentes de expresi\u00f3n\u00a0 y comprensi\u00f3n en sentido amplio, y oferta de talleres.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En esta delegaci\u00f3n se aprovechan las tecnolog\u00edas para que sus pobladores concluyan sus estudios<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15337,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[886,884],"tags":[407,122,899],"class_list":["post-15336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-8to-aniversario","category-septiembre-2017","tag-premiosalcaldes","tag-cdmx","tag-tlalplan"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19078,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15336\/revisions\/19078"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alcaldesdemexico.com\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
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