Las niñas y niños son uno de los grupos de la sociedad mexicana más vulnerable, que sufre crisis en diferentes ámbitos: económico, social, familiar y educativo; uno de los principales problemas al que se enfrentan justamente es el de la educación.
Por Noemí Andrade Castañón.
Alcaldes de México | 28 de abril de 2023.
Foto: UNICEF.
Misma que es fundamental para el desarrollo de las personas; de acuerdo con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), cuando las niñas y niños no adquieren las competencias requeridas para el aprendizaje, enfrentan mayores dificultades en su adultez, por ejemplo, al momento de buscar un empleo.
Como evento histórico, el 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de la ONU instituyó la celebración del Día Internacional de los Niños. Cada país, decide en qué fecha celebrarlo; en México, en 1924, se señaló el 30 de abril como Día del Niño.
Por motivo de esta importante fecha, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) integra un perfil sociodemográfico de las niñas y niños entre 5 y 11 años que no asisten a la escuela, así como de las jefas y jefes del hogar donde reside, al menos, una niña o niño que cumple dicha condición.
Los programas estadísticos empleados son la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, Nueva Edición (ENOEN) IV trimestre de 2022 y la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) 2020.
De acuerdo con datos de la ENOEN, en el cuarto trimestre de 2022, en México residían 15 millones de niñas y niños de 5 a 11 años, lo que representó 11 por ciento del total de la población. De esta cantidad, 98 % asistía a la escuela (14 439 752) y 2 por ciento no asistía (280 899).
De quienes no asistían a la escuela, 56 por ciento eran niños y 44 por ciento, niñas.
Es fundamental recordar en este día, además de celebrarlos; su derecho a la educación que está plasmado en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
“Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana”, señala.
Por ello es importante que cubran sus necesidades educativas y así poder reducir el porcentaje de niñas y niños que no asisten a la escuela.
Te puede interesar:
0 comentarios